沧浪风诗词学校七期词班四月份作业

芦荻

沧浪风诗词学校七期词班四月份作业

词牌：眼儿媚
体例：左誉 正体
题目：暮春
韵部要求：词林正韵，小班限韵词林正韵第七部，大班不限韵
作业截止日期：四月三十号二十四点前。交词班长兰。





小班作业:

1、眼儿媚  暮春
文/和悦
轻絮纷飞扑雕栏，黄鸟懒无言。海棠颜损，酴醾香瘦，忍对春残。

东风无力薰风继，何必锁眉弯。芳郊放眼，一枝珠实，数片荷钱。

2、眼儿媚  暮春
文/挥手袖底风
云淡风轻煮茶天，半盏小亭轩。追香蝴蝶，凌风燕子，映日栏杆。

落花几度随流水，春尽不知年。傍篱闲弈，隔溪偶钓，对酒青山。

  3、《眼儿媚》暮春
文/芦荻
落去还凭子规喧，花影渐阑珊。
熏风浴柳，幽潭浣月，子夜无眠。

重来已是桑榆晚， 野渡系江船。
一池春水，半帘浮梦，几缕云烟。

4、眼儿媚   暮春
文/青心
杨柳青青曳轻烟，人在水云间。凝眸片刻，销魂几许，往事千年。

如今多少成追忆，无计展眉弯。一层花雨，两重春梦，三叠阳关。

5、眼儿媚  暮春
文/岩羽
开到荼蘼碧云天，朵朵缀朱阑。晚春梦里，小楼灯下，细柳眉前。

落花寞墨深宵忆，忍泪说超然。一钩残月，半窗飞絮，满目空山。

6、眼儿媚·暮春  
文/幽谷居士
遥夜风低雨声潺。无奈对春阑。几支秃笔，一方罗帕，揉碎千言。

玉尊斟满心头事，梦里觌前缘。依稀就在，秋千架上，丹若花前。

7、眼儿媚暮春   
文/太极图
红褪芳消惜春残，信步绕林园。绿阴冉冉，青梅小小，霞晚嫣然。

发稀帯减今回首，何处忆当年？垂丝堤上，飞花影里，心底诗笺。

8、眼儿媚 暮春
文/水外沙边
飞絮撩人落花天， 斜雨洒郊田。身临野暮，心怀意绪，耳绕啼鹃。

吟梅赏雪仍如昨，转瞬又春闲。无人村渡，一堤老柳，两鬓吹棉。

9、眼儿媚   暮春
文/兰
瑶草葱葱柳生烟，鸥鹜一汀闲。暖阳一片，清风一缕，匀入繁弦。

谁知风雨千百指，偏挑小栏杆。平沙万点，落红无数，萍碎难圆。

10、《眼儿媚：暮春》
（文：小依）
花事依稀草绵绵。南陌絮如烟。啼鹃别岸，清箫楼阁，心绪栏杆。

东风一序春波远，那日送行船。眼前泪眼，手中纤手，山外青山。

11、眼儿媚·暮春
文/云知鱼
   无奈东君意回銮，又是小楼前。乱风逐絮，飞红向晚，过雨生寒

    青梅曾撚同文酒，别去已三年。芸窗独倚，锦筝闲却，紫燕空还。



大班作业：

1、眼儿媚  暮春
文/枫桥夜泊
窗外闲云枕青山，花雨绕秋千。画亭人寂，林莺声老，春意阑珊。
去年惜别长堤上，杨柳挽行船。一怀愁绪，两杯离酒，三叠阳关。

2、眼儿媚 暮春  
文/花未

信约湖山又迟迟，风雨剩青枝。
芜桥系马，烟村催步，且觅相思。

花开陌上人痴矣，待缓缓来归。满池萍碎，半湾夕照，一抹亭台。

3、眼儿媚   暮春
文/皓月
何忍风前落花飞，独自对斜晖。征帆已远，柳条空舞，拨弄心扉。   

一生最苦惟离别，况是暮春时。撷来红蕊，藏于翠袖，不让春归。

4、眼儿媚.乡梦
文/丝雨
狂雨门前汇溪流，可载纸扁舟？千山穿绕，万波横渡，停泊芳州。

何曾断梦村东野，岩抱那潭幽。小丫戏水，外婆浣帕，两映弯眸。
5、《眼儿媚》暮春
文/简
晨唱斑鸠对云闲，晓色上阑干。新红才罢，余香正袅，寂寞人边。

鱼书未寄江南岸，多少引痴缠。芳心谁似，一杆风月，半幅春烟。

6、【眼儿媚.暮春】
文/浪漫花园
喧燕争窗闹蛙鸣，布谷又催耕。花红稀少，草茵稠长，细雨风轻。

无由生恨春将去，笔底乱诗行。荣枯岁岁，朱颜不见，霜鬓徒增。
7、眼儿媚.春暮
文/玉镯
飘雪梨花叹遗芬，荏苒又余春。一帘垂柳，几多飞絮，此际黄昏。
花开花落流年去，雪覆鬓边新。轻斟岁月，痴弹心曲，醉忆天真。
8、眼儿媚·暮春
  文/夜雨

芳草萋萋日渐喧，白鹭上青天。
满园花谢，半池蛙噪，都惹人烦。

莺声将老眉心乱，不忍镜中看。
浮萍浪迹，人前堆笑，人后含酸。

9、《眼儿媚》★暮春
文/忆江南(新韵)

叠翠疏红莫怜惜，识破好生机。桑麻疯酝，柳榆舞雪，杜宇声啼。

清明谷雨匆匆过，茶事未停撷，早桃挂果，天蚕待叶，把住节期！

10、眼儿媚 暮春
文/  风轻云淡
一径残红不忍看，斜照水涟涟。荒滩浅渚，昏昏老鹭，断线飞鸢。
昔时紫陌红尘醉，无奈已中年。行舟风逆，归程履重，杳杳青山。

11、《秋波媚*左誉格*暮春》
文/清风
花谢花开复同时，不语蹙双眉。素颜凝雪、霜心寒梦，别路风催。
拂衣沾袂辞金缕，争忍子规啼。几分作土，几分萍碎，莫问归期。

12、《眼儿媚.暮春》
文/买只牛儿学种田
多事东风去还留，一夜惹新愁。飘飘白絮，蔫蔫彩蝶，烟雨枝头。

那年也是飞红乱，柳笛动西洲。不知是别，和声依故，孤月如钩。

空谷幽兰

25.眼儿媚==暮春
文：逝水灵空

烟水丰盈岸花浮，红杏闹枝头。柳梢燕剪，阶前草浸，风过重楼。
常思久住春光里，相守梦中收。一杯浓淡，日披金缕，夜挂银钩。

岩羽点评:

烟水丰盈岸花浮，红杏闹枝头。---起句美景扑面而来。如果说烟水丰盈是暮春的景象，红杏枝头，人们往往会用在早春意象上。例如宋祁《木兰花》“东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。”上片从游湖写起，讴歌春色，描绘出一幅生机勃勃、色彩鲜明的早春图。
也许大江南北差异大，暮春里红杏也是一道美丽的风景线。
柳梢燕剪，阶前草浸，风过重楼。----“柳梢燕剪，阶前草浸”，三四句对偶工整，但觉得草浸的浸字还可再酌？偶尔看到一首浣溪沙的起句---“草浸江天共浅蓝，落花无语静空山。”“草浸”两字意在江畔，远远望去与蓝天交映相融，写得开阔而静美。“浸”字，在这里用得灵动。
常思久住春光里，相守梦中收。---过片点题承转，一笔带出相思之梦，此“收”是收获，收获来自久住的“春光”、相守的“梦中”，不言而言，更来自一份幸福之甜蜜。这二句收束得当，铺垫也得当，而且意象很美。赞一个！
一杯浓淡，日披金缕，夜挂银钩。----结句顺势宕开，以四五句的工对收笔。一杯浓淡，而余韵不息。总之，这首谋篇立意上挺不错的，虚实得当，词意婉约。
借用一苇老师在赏析吴梅村《鸳湖曲》时的结束语，分享给我们大家学习，呵呵，因为说得真好，所以印象非常深刻。“一首长篇作品，只要认真的读，仔细的琢磨，分析它的层次与脉络，体会作者的经历与情感，就会有很多收获！”于我，这次几位学友的小令，让我认真地读，认真地体会，收获多多，但水平有限，不足之处请大家指正。在这里谢谢老师们！谢谢学友们！并请多多指正！

空谷幽兰

21.《眼儿媚》★暮春文/忆江南(新韵)

叠翠疏红莫怜惜，识破好生机。桑麻疯酝，柳榆舞雪，杜宇声啼。
清明谷雨匆匆过，茶事未停撷，早桃挂果，天蚕待叶，把住节期！

岩羽点评:

叠翠疏红莫怜惜，---起句点题，红、翠在这里是借代修辞，代指红花与绿叶，绿叶茂密而红花渐稀，正是暮春季节。“莫怜惜”表明作者对暮春的态度，人们往往怅暮春而叹怀，但作者反其道而行之，有一种振发之气。
识破好生机。---“识破”用词显得生硬了，如果换一个更贴切的词，可能会把词意丰满起来了。
桑麻疯酝，柳榆舞雪，杜宇声啼。---“疯酝”似生造？三四句对偶。好！
清明谷雨匆匆过，---过片，更进一步写出了暮春之时，时在谷雨过后。这里谷雨已过，而清明这词就显得多余占位了。小令篇幅有限，要把每个字用得到位且精准，小令才有张力与蕴藉。
茶事未停撷，---这句顺势深化暮春之境。个人觉得还可以再把词意宕宽，实现景与情的转换。
早桃挂果，天蚕待叶，把住节期！--可惜没按词牌要求下阕四五句对偶或三四五句鼎足对。“把住节期”与上阕的“好生机”遥相呼应。
总之，上下阕紧紧围绕暮春题旨，从不同景致来写，景境丰满，但章法上与用词上，还可再琢磨。
记得静安先生说“景语亦是情语”，昨天芦荻老师也说---诗歌的一个基本的功能就是抒情，没有情的诗歌是不可想象的，如果说“情为诗之胚”，那么“景是诗之媒”，景物描写是为抒情服务的。觉得淼淼老师这段论词很好----词是个写意的体裁，要有形更且有意。写意，就是据题衍意，越深蕴越就越耐得住读者品味。我们现在虽不能至，但学而知之，终会知而用之。呵呵，我们共勉。

空谷幽兰

14.《眼儿媚：暮春》
文/花未
信约湖山又迟迟，风雨剩青枝。芜桥系马，烟村催步，且觅相思。
花开陌上人痴矣，待缓缓来归。满池萍碎，半湾夕照，一抹亭台。

小依点评:

这首蛮棒的。这首词也是相思基调的，这首词的文笔很不错，意象使用意识也很好，心境也出来了，算是对写作目的的一种完美交代。
“信约湖山又迟迟”起拍就是几乎点破了“相思”这个主题，这个很不错，虽然迂回婉转上可能会打点折扣，但是干净利落，而且我不认为，先把词的主旨交代清楚，就会失去文章的可读性，好比我跟一个人说这人死了，十个里估计有九个想知道这人怎么死的。法无定法就是这个意思。
点破有时候也有一种神秘感。“风雨剩青枝。芜桥系马，烟村催步，且觅相思”又转回到景，“风雨剩青枝”这里的“剩青枝”可以在想想，“剩”就是“没有其他”的意思。“催”字用的有点揪心了，“觅相思”的感觉应该是那种缓缓地走，流连的感觉，“催”字好像被枪顶着赶时间。换头“花开陌上人痴矣”这是被“催”着走了多远啊，系马的芜桥那里只剩青枝了，这里的花还好好的……
下片“待//缓缓归来”这句还是很有喜感的，句法自校。
“满池萍碎，半湾夕照，一抹亭台”这个景收很不错，“一抹亭台”这里，感觉从夕阳的角度，可以说是“一抹”斜阳，但是主语落在亭台上了，“一抹”就显得不合适了，因为从咱们眼中看到的那“一抹”斜阳或夕照，半个吕梁市也许都不够它消受的。
这首词的景物和感情比较搭线，主旨也突出，没有弄什么玄虚，实在人说实在话，除了个别的词可以在斟酌一下，没有什么大问题，挺好的。

空谷幽兰

芦荻老师辛苦了！！！

空谷幽兰

1、眼儿媚  暮春
文/和悦
轻絮纷飞扑雕栏，黄鸟懒无言。海棠颜损，酴醾香瘦，忍对春残。
东风无力薰风继，何必锁眉弯。芳郊放眼，一枝珠实，数片荷钱。

雪檐老师评:

和悦这首，总体扣题。上片写景，情浸其中，不离不即，歇拍“忍”字下的好，为下片抒情之发力起到很好的蓄势作用。
只是结拍三句“芳郊放眼，一枝珠实，数片荷钱”云云似缺少依托。
上片极写暮春之萧条，过片是着意振起的，但是后文似乎强解怀抱，于词境稍隔。
也就是说，整首的问题在于，不甚浑圆。
可能是上片表现的太过萧条，下片转的有点急。
如果你的意思体现在长调的话，那至少有很多敷衍空间。但是小令的话，讲究蕴藉，千万不能费墨。
乐事衬悲，一倍增其哀乐。悲事衬乐，那就有些风险了。

空谷幽兰

2、眼儿媚  暮春
文/挥手袖底风
云淡风轻煮茶天，半盏小亭轩。追香蝴蝶，凌风燕子，映日栏杆。
落花几度随流水，春尽不知年。傍篱闲弈，隔溪偶钓，对酒青山。

雪檐老师评:

袖底风这首，总体的格调比较欢快和积极。
高调能一唱到底，也是非常不容易的事。但是呢，总体而言，似乎想象的成分居多。
这一首读来，我读到的是乌托邦似的理想。
现实会不会像作者词中写的那样？答案是有的，但那可能仅仅是喧嚣外康师傅方便面中的牛肉那样的存在。。。
整首词，扣题不是特别紧，只过片点出暮春景象。
作者确实是想体现一种繁华落尽的闲适的，但是造境过多，终不如眼底所见触发之情感来的真切。

空谷幽兰

3、《眼儿媚》暮春
文/芦荻
落去还凭子规喧，花影渐阑珊。熏风浴柳，幽潭浣月，子夜无眠。
重来已是桑榆晚， 野渡系江船。一池春水，半帘浮梦，几缕云烟。

雪檐老师评:

芦荻这首，比较侧重抒情成分。
以暮春兴起物是人非之感。我看到的“物是人非之感”，极有可能是从“重来”二字得到的线索。
另外，结拍三句写景，似与情差近融合，于整体词境而言，有点刻意。

空谷幽兰

4、眼儿媚   暮春
文/青心
杨柳青青曳轻烟，人在水云间。凝眸片刻，销魂几许，往事千年。
如今多少成追忆，无计展眉弯。一层花雨，两重春梦，三叠阳关。

雪檐老师评:

青心这首，整体给我的感觉而言，有些随意。
写景，不接地气，抒情，未知所云。最突兀的一句莫过于“往事千年”，太过突兀。
上片都没点出过去的线索，过片陡接“如今追忆”云云，就更加脱离群众了。
千年回眸？那就更不靠谱了。
仅仅让我看到“暮春”的线索，可能就是“一层花雨，两重春梦”了。

空谷幽兰

5、眼儿媚  暮春
文/岩羽
开到荼蘼碧云天，朵朵缀朱阑。晚春梦里，小楼灯下，细柳眉前。
落花寞寞深宵忆，忍泪说超然。一钩残月，半窗飞絮，满目空山。

雪檐老师评:

岩羽这首，让我读到点暮春意思了。真心话，评到现在，这首是最不错的。
通篇，几乎每句都没离“暮春”两字，这对于小令而言，是非常不容易的。
晚春梦里，小楼灯下，细柳眉前——特别值得说道的是这三个短句，有实有虚，“晚春梦里”、“细柳眉前”是虚，中间隔一句“小楼灯下”是实，两虚夹一实，在三个短句中就起到跌宕参差的效果。非常好。
过片接的也不错，继续点明题面，“忍泪”句升华情感。
情感既已升华，那么结拍就可以淡处理，以暮春常见之景结，就显得尤为自然。
残月，飞絮，空山，看似写景，实则感情都在其内，这就是比兴之妙用。
这首小令不错，如果非要让我求疵的话，起句的“碧云天”可以斟酌换换。起句的意象稍微有些密，稍微简单点就更好了。

空谷幽兰

6、眼儿媚·暮春  
文/幽谷居士
遥夜风低雨声潺。无奈对春阑。几支秃笔，一方罗帕，揉碎千言。
玉尊斟满心头事，梦里觌前缘。依稀就在，秋千架上，丹若花前。

雪檐老师评:

幽谷居士这首，让我读到了英雄迟暮之感。
这首词，总的来说，没有直写“暮春”之景象，但字里行间，分明能见出一派阑珊之情愫，也算勉强扣题吧。
只不过，问题还是出在“情”之抒发，总体给人感觉，顾左右而言他。
最大的症结，应该在上结三个短句。总共也就十句话，你的上结拍三句几乎在全篇没起到啥作用。
那三句话，意思能看懂，但意味，实在是一点都没有。
千万不要在词里说写词，很费墨。

空谷幽兰

7、【眼儿媚•暮春】
文/太极图
红褪芳消惜春残，信步绕林园。绿阴苒苒，青梅小小，霞晚嫣然。
发稀帯减今回首，何处忆当年？垂丝堤上，飞花影里，心底诗笺。

高天老师评:

这首通过对大自然暮春景象的描写，引出人生暮年之思。
上景下情结构分明，转折承接都很自然，立意与章法也很好。
唯一弱处在于遣词的精准与语感的熟络。如“霞晚嫣然”、“发稀帯减”等。
达意尚能读懂，但语言难免显出生涩，也不是词家语的路数，读来缺少词的美感。
关于这类遣词情形，还有“信步绕林园”的直硬平白。“心底诗笺”的现代范儿。这些都跟词家语的整体风格相冲突。
如果始终徘徊在这样一个阶段，即便有胸臆，手中也无好句，终还是写不出好作品。这又再一次证明了加大研读量才是精进突破的关键。

空谷幽兰

8、【眼儿媚•暮春】
文/水外沙边
飞絮撩人落花天，斜雨洒郊田。身临野暮，心怀意绪，耳绕啼鹃。
吟梅赏雪仍如昨，转瞬又春闲。无人村渡，一堤老柳，两鬓吹棉。

高天老师评:

这首全篇写景，但下片远远好于上片。
起句颇为费墨，飞絮和落花，建议取其一即可。后句的“郊田”也是赘笔，其实可用“郊天”。“野暮”“耳绕啼鹃”皆系生造，“心怀意绪”凑句更兼费墨。
上片鼎足对用的很是艰难，其实四五句对偶即可。
谋篇感觉首尾难顾的样子。
下片延续写景，过片“仍”、“又”两个虚字用的不错，转折之意顿生。而结拍最好，画面感尤其鲜明。这里点个赞！
但是结拍的“吹棉”与上片的“飞絮”、“落花”重义，这是美中不足的地方，严格的说可以算硬伤。且“老柳”对“吹棉”亦乏工稳，这两句还可再斟酌。
全篇章法差强，但下片能事转折，结的也出彩，也算成功了一半。继续加油！

空谷幽兰

9、【眼儿媚•暮春】
文/兰
瑶草葱葱柳生烟，鸥鹜一汀闲。暖阳一片，清风一缕，匀入繁弦。
谁知风雨百千指，偏打小栏杆。平沙万点，落红无数，萍碎难圆。

高天老师评:

这首的平仄请自查。下片“百千指”不甚理解，若为拟喻，似有失熨帖。
全篇纯粹描景，谋篇运笔合乎章法，语感语境也谙熟，很棒的一首小令。
唯一欠缺的是一个鲜明的立意。
这首铺述上很得法，读来也很美，但难以留下很深的印象。
一首好的小令，必须要有一个警醒鲜明的立意来引发读者的观想与揣度。这才是从入眼到入心的关键所在。那么这篇只能当做练笔之作，也不能说不走心，毕竟佳句易得，真意难求。
希望在合适的时机，在有所感的时候，好好写一首好作品。

空谷幽兰

10、【眼儿媚•暮春】
文/小依
花事依稀草绵绵。南陌絮如烟。啼鹃别岸，清箫楼阁，心绪栏杆。
东风一序春波远，那日送行船。眼前泪眼，手中纤手，山外青山。

高天老师评:

下片的“一序”费解。
小依这首依然上景下情，稳健的谋篇路数。
全篇重点放在以景喻情，遣词立意都属上佳，意境尤能浑圆，点一个赞！
结拍应该是想尝试出新的，可惜意思虽然出来了，效果却没能达到。这种叠字叠意的句式结构，对意象与遣词的运用有着很高的要求。
这首结拍运用的三种意象都偏于质实，且前两个意象过于粘连，难以宕开，以致第三种青山的意象一刹跳跃开去，使得整体叙意散开了。
其实这类结法不仅需要意象之间能层层递进、能宕得开、能虚实交错。
更重要的是每个意象之间还需要有内在的次第关联作为收束，这就是刘熙载在《艺概》中所谓的“词要放得开，最忌步步相逢；又要收得回，最忌行行愈远。”
虽为一拍之用，也应符合我上学期讲过的叙意三原则：蕴藉、虚实、收放。

空谷幽兰

11、【眼儿媚•暮春】
文/云知鱼
无奈东君意回銮，又是小楼前。乱风逐絮，飞红向晚，过雨生寒
青梅曾撚同文酒，别去已三年。芸窗独倚，锦筝闲却，紫燕空还。

高天老师评:

下片的“撚”字其实可以用熟字。
这首小令同样是依照上景下情的布局来写，遣词凝练流畅，意境清圆。
从起句、转折到收篇都很棒，结拍尤好，怀人之思深蕴，其味隽永，读来意在篇外。
虽结句对仗稍稍欠工，终还是瑕不掩瑜，大赞一个！

空谷幽兰

12.【眼儿媚•暮春】
文/沐风
幽径斜风柳依依，兼有落红飞。青山晚照，丛林啼鸟，羌笛声微。
他乡一梦经年去，又睹尽芳菲。三更伏案，五更寒影，万里清辉。

高天老师评:

小令叙意，字字玑珠，不应受现代语中那些啰嗦语法习惯的影响。“羌笛”意象突兀不实，这里明显不是描写的边塞景色。这一拍对仗的问题也很大，须再斟酌。
“又睹尽芳菲”这种现代语法需要注意了。词家的语法是这样用的：“又睹芳菲尽”。
下片对仗没问题，但这种上景下情的结构却没运用好。
过片由写景转折到抒情，之后的“三更伏案，五更寒影，万里清辉”的达意却不甚了了。
若是景语，又看不出有没啥情怀可寄托，若是情语却又不知所谓。
应该还是属于表达能力尚有所欠缺。
总的说来，这首的作者心里还是有真情可寄的，但限于当前的写作能力，还有一段打基础的路要走。
希望平时能够多研读多赏析古人作品，结合平时的理论课和每期的作业，笔力自会逐步提高，加油！

空谷幽兰

13.《眼儿媚：暮春》
文/枫桥夜泊

窗外闲云枕青山，花雨绕秋千。画亭人寂，林莺声老，春意阑珊。
去年惜别长堤上，杨柳挽行船。一怀愁绪，两杯离酒，三叠阳关。

小依点评:

这首蛮棒的。至少我读着很美，其实可能因为年纪的原因，我是一个文字的颜值控。
这首是忆相别，那次听枫桥哥说，是送普通女朋友，但是这首真的……，真的是缠绵得不要不要的。
起句是暖暖的大场面，“窗外闲云枕青山”，一个“闲”字可以隐隐读出，不仅仅是人闲，枫桥哥那颗心啊，也空落落的。
“花雨绕秋千”，又是一个“绕”字，还是暗写心境，旧忆萦徊。
“画亭人寂，林莺声老，春意阑珊”的结句，寂、老、阑珊，都做到了情由景出，景代人言。
换头是一转，进入回忆，交代时间，地点，心境等等。结句类似贺梅子的“一川烟草”句，很漂亮。
总的来说，这首词写景细腻，用词唯美，可读性强。几处炼字非常好，“闲”、“枕”、“绕”、“寂”、“老”、“挽”、“愁”、“离”。可以说是选的是劲儿，用的是地儿。
景物的选择也是如此，“花雨”、“秋千”、“画亭”、“林莺”、“长堤”、“杨柳”、“阳关”。
更关键的是，逻辑性很强，环环相扣，顺畅。
我喜欢这首，我这人一喜欢就不爱吹毛求疵，圈粉。

空谷幽兰

15.《眼儿媚：暮春》
文/皓月
何忍风前落花飞，独自对斜晖。征帆已远，柳条空舞，拨弄心扉。   
一生最苦惟离别，况是暮春时。撷来红蕊，藏于翠袖，不让春归。

小依点评:

这首蛮棒的。这首词也是写淡淡的思念，把握的挺不错。
起拍“何忍风前落花飞。独自对斜晖”景+心境的组合，景情双出。
“何忍风前落花飞”和“何忍风前落花飞”，两句单看都没有什么问题，但两者串联起来，逻辑关系淡了，风前的落花和斜晖，只是两个有寄托的景物，但关联性差。举个例子“过尽征鸿来尽燕，故园消息茫然”，这句就是典型的逻辑句，“鸿”和“燕”连线“消息”，“过尽”和“来尽”连线“茫然”。
“征帆已远，柳条空舞，拨弄心扉”有了斜晖的衬托，这个景色愁的让人感觉美不胜收。“柳条”和“拨弄”的连线感觉差一些，“拨弄”的力度，不是轻柔摇荡的柔弱柳条能够完成的。
换头的“一生最苦离别，况是暮春时”的递进关系很好。我的一个启蒙老师说过，虚词在一首词中的作用不仅仅是“使词更像词”，虚词更重要的作用就是——很多时候就是逻辑串联词，所以虚词的使用要慎重，这里的“况是”就是了把情绪递进一步。“撷来红蕊，藏于翠袖，不让春归”这句的“撷”字可以再想想，因为前面有“落花飞”，就不要再去摘那为数不多的几朵可爱小花了。“不让春归”很棒，说不出道道来，就是觉得很棒，而且我也相信，我的感觉不会错。

空谷幽兰

16.《眼儿媚：乡梦》
文/丝雨

狂雨门前汇溪流，可载纸扁舟？千山穿绕，万波横渡，停泊芳州。
何曾断梦村东野，岩抱那潭幽。小丫戏水，外婆浣帕，两映弯眸。

小依点评:

这首题为“乡梦”，和咱们的暮春作业要求有些跑题。就是以忆为主了，描写的绘声绘色的，作为从小城市长大的孩子，也读过很多关于乡村题材的作品，这类题材虽然不觉新奇，但是也别有味道。
“狂雨门前汇溪流，可载纸扁舟？千山穿绕，万波横渡，停泊芳州。”这整个一个上片有点模糊，不知道时间节点。又读了几遍，才发现，这首是从眼前写起的，这小小的“纸扁舟”是作者折的，承载着他（她）儿时的梦，穿越地域，或者是时空到了他熟悉的故乡。
“何曾断梦村东野，岩抱那潭幽。小丫戏水，外婆浣帕，两映弯眸。”
下片虽然是作者的想象，但是确是那么的真实，字不多，有些词的达意还有些欠缺，但是让没有这种生活环境的我读来暖暖的，可能我比较感性吧，我觉得这首词构思像个小散文。
这首词没有什么高屋建瓴的立意，也没有什么彰显格调的境界，但是讲出了一份最原始，最淳朴的乡思。跟踢球一样，踢得高不如踢得远，踢得远不如踢得准；立意境界的拔得高的，不如读了以后回味长的，读了以后回味长的，不如字里行间直透人心的。这首词面前，我不愿意做一个评词的人，请允许我忽略他的缺点，我喜欢这首。

空谷幽兰

17.《眼儿媚：暮春》
文/简
晨唱斑鸠对云闲，晓色上阑干。新红才罢，余香正袅，寂寞人边。
鱼书未寄江南岸，多少引痴缠。芳心谁似，一杆风月，半幅春烟。

小依点评:

此词通过作者起伏扬抑的伤春、相思情怀营造出一种深婉优美的意境以及对时光年华流逝的深切慨叹和惋惜。
第一，二句交代出了时间，晨唱斑鸠。斑鸠，应该是指一个鸟早晨起来就对着云闲处，到底为什么呢？
一个闲字暗示了人物情感的变化，排遣出作者内心某种积郁心态，也引出了作者对时光流逝的感慨。
接下来“新红才罢，余香正袅，寂寞人边”这一句中隐含了作者无限的惋惜之情和愁思，花开花落本是自然界很自然事情，花也不可能不凋零，花的归去本就是自然界的无可奈何的憾事，而作者借用花的开落而引出了自己失望和寂寞的愁绪。
过片“鱼书未寄江南岸，多少引痴缠”就直接写出了作者为何忧愁了，这句“鱼书未寄江南岸”没有猜错的话应该是词人在等待别后爱人的书信而没有等来。
接下来的‘多少引痴缠’这句可能作者是想说一些往事回忆。这里的“多少”可以斟酌一下下，还有，“痴缠”两个字点的有点破了，有了前面的铺垫，往事的这种痴缠已经融在里面了，读者能感觉到。
最后再看结句，芳心谁似，一杆风月，半幅春烟，应该应该是化用了陆游的鹊桥仙那句，‘一竿风月,一蓑烟雨，而来吧。是说内心的一种感慨，以往的清风明月下的美好情景，而今也如云烟飘的无影无踪，
说一下问题，这首词还是有堆砌的地方，比如，晨和晓
余香正袅，感觉一般是形容炉烟的

空谷幽兰

18.《眼儿媚：暮春》
文/浪漫花园
喧燕争窗闹蛙鸣，布谷又催耕。花红稀少，草茵稠长，细雨风轻。
无由生恨春将去，笔底乱诗行。荣枯岁岁，朱颜不见，霜鬓徒增。

小依点评:

这首蛮棒的。这首词的主旨应该是惜春自怜，文笔还是不错的，意象纷呈，看起来还是琳琅满目的。
“喧燕争窗闹蛙鸣，布谷又催耕”，意象用的很多，但是有点太嘈杂了（三种动物在十二个字里合奏），这种环境下的渲染下，读者恐怕也会难进入词的主旨。
“花红稀少，草茵稠长，细雨风轻”的结句，“花红稀少，草茵稠长”有些质实了，而且这两句基本上就是“绿肥红瘦”四个字的拆分版，有些累赘，而且“细雨风轻”的字与字的组合，不如“雨细风轻”自然。“无由生恨春将去，笔底乱诗行”这个换头，主要问题在“无由”上，后面的“荣枯岁岁，朱颜不见，霜鬓徒增”应该是算一个原因吧，有点矛盾了。还有“笔底乱诗行”，感情拿捏的趋于“暴躁”。
在一首词中，我们都应该是一个导演，尤其是拟情类的作品，什么叫做“怒”，什么叫做“愁”，什么叫做“喜”，什么叫做“思”，宋词中都有他们自己近乎专有的表达方式，
像导演一样，你导演这一段戏，就要剪辑这个环境中最能代表心境的场景，设定这个人物最有效表现心境的动作，这样的戏才抓人，然能让读者有共鸣，就算不能感同身受，也会说这演员演的真好。
这首词我没有看到玉人伤春，却看到了一位近乎“抓狂”的主人公……